O Mind Talks é um espaço de diálogo sobre os caminhos da educação brasileira e o impacto de políticas públicas inovadoras. Neste quinto episódio, Ivan Pereira, CEO da Mind Lab, recebe Alysson Bestene, vice-prefeito e secretário municipal de educação de Rio Branco, no Acre.
A conversa explora como a capital acreana alcançou resultados históricos, tornando se a segunda capital do país com o melhor desempenho no IDEB 2023 para os anos iniciais. Alysson compartilha sua experiência na transição da gestão da saúde durante a pandemia para a liderança da gestao educacional baseada em evidencias no cenário amazônico.
Assista ao vídeo completo abaixo:
O episódio também está disponível no Spotify, neste link.
O que significa gestão educacional baseada em evidências
A gestao educacional baseada em evidencias consiste no uso rigoroso de dados para orientar a tomada de decisão no setor público. Em Rio Branco, esse modelo substituiu a gestão puramente intuitiva por uma estrutura que monitora indicadores de fluxo e proficiência de forma contínua.
“Não é possível fazer gestão sem dados.”
Basear se em dados permite identificar gargalos específicos em cada unidade escolar. Conforme apontam relatórios da OCDE, a formulação de políticas com base em evidências é a ferramenta mais eficaz para garantir que o investimento público resulte em impacto social real.
O aluno no centro das decisões
O conceito de foco no aluno na educação vai além da sala de aula e abrange a dignidade humana do estudante. Em Rio Branco, a gestão compreendeu que, para aprender, a criança precisa estar alimentada, vestida e sentir se segura dentro da unidade escolar.
Políticas públicas educacionais eficazes precisam responder às necessidades reais das famílias. Alysson destaca que a prefeitura passou a oferecer uniformes completos, incluindo calçados e meias, além de garantir o café da manhã em todas as escolas.
Essa visão holística, frequentemente discutida em debates sobre educação socioemocional e políticas públicas, visa aumentar o engajamento e a permanência escolar. Quando a escola acolhe, o aluno sente se protagonista de sua própria jornada de conhecimento.
“O aluno precisa estar no centro das decisões.”
O papel da avaliação e dos indicadores
Os indicadores educacionais funcionam como a bússola do gestor público. O uso de sistemas de avaliação constante permite que a rede identifique quais unidades precisam de reforço pedagógico imediato, preparando os estudantes para exames nacionais como o SAEB.
O portal do INEP fornece as métricas oficiais que fundamentam o IDEB, mas Rio Branco criou mecanismos locais para não depender apenas de fotos bienais do sistema. O monitoramento contínuo ajuda a combater a evasão e a garantir que cada investimento resulte em impacto real.
Os resultados de 2023 mostram que a capital acreana saltou de uma nota 5,7 em 2021 para 6,4 nos anos iniciais, um crescimento expressivo em relação aos anos anteriores. Esse sucesso é fruto de um monitoramento que une o aprendizado em sala de aula ao controle do fluxo escolar, pilar central de uma gestão escolar eficiente.
Gestão integrada entre secretaria, escola e sala de aula
A articulação entre a secretaria e o cotidiano das unidades é o que garante a execução das políticas públicas educacionais. Alysson Bestene relata ter visitado a grande maioria das 88 unidades da rede para ouvir diretores e professores, entendendo os problemas logísticos e pedagógicos de perto.
Essa presença física cria um senso de corresponsabilidade. Quando o gestor conhece as dificuldades logísticas de uma rede com 88 unidades, a tomada de decisão torna se mais ágil e conectada à realidade pedagógica.
Para que essa integração funcione, é essencial estabelecer pilares de gestão educacional sólidos. Isso envolve desde a manutenção de ares condicionados até a distribuição de merenda vinda da agricultura familiar local.
Formação docente e uso de dados na prática
A transformação de dados em ação acontece através da valorização e formação continuada dos professores. Em Rio Branco, a parceria com o programa Mente Inovadora da Mind Lab desenvolve habilidades cognitivas e sociais, auxiliando o docente a lidar com a defasagem escolar de forma lúdica e eficaz.
“Evidência sem ação não transforma a educação.”
O uso de metodologias que estimulam o raciocínio lógico e a resiliência é um diferencial para elevar os índices de avaliação educacional. O foco é capacitar o educador para que ele utilize os indicadores como ferramentas de planejamento diário.
Desafios da gestão educacional no Brasil
Apesar dos avanços, a gestão pública enfrenta obstáculos históricos. A falta de continuidade de políticas públicas entre diferentes governos é uma das maiores barreiras para a melhoria da aprendizagem no longo prazo.
Em Rio Branco, a logística amazônica impõe desafios únicos. O transporte escolar fluvial e a manutenção de escolas em áreas rurais remotas exigem um esforço orçamentário e operacional imenso para evitar que as desigualdades regionais prejudiquem o acesso ao ensino.
A gestão educacional baseada em evidências precisa considerar essas variáveis territoriais. Manter uma escola aberta na floresta para poucos alunos é uma decisão política de inclusão, tratando a educação como um direito universal que atravessa qualquer distância.
“Gestão educacional exige intencionalidade.”
Evidência, tecnologia e inovação
A tecnologia na educação deve ser um meio para ampliar horizontes. Além de garantir internet via satélite em todas as escolas rurais, a gestão municipal lançou o programa Aluno Nota 10, que premia os melhores estudantes com um intercâmbio para a NASA e para a Disney.
Iniciativas como essa buscam incentivar o protagonismo estudantil e mostrar que o esforço acadêmico pode levar o jovem a lugares antes inimagináveis. É a prova de que a inovação na gestão pública pode e deve caminhar junto com a excelência pedagógica.
“Decidir melhor é impactar mais.”
Legado e referência
O quinto episódio do Mind Talks deixa claro que resultados expressivos na educação não acontecem por acaso. Eles são fruto de uma gestão educacional baseada em evidencias que combina rigor técnico com uma visão profundamente humanizada do aluno.
Rio Branco demonstra que, mesmo com orçamentos limitados e desafios geográficos, é possível oferecer uma educação de qualidade que prepare os jovens para os desafios do século XXI. Convidamos você a assistir ao episódio completo e explorar como a Mind Lab atua como parceira estratégica nessas transformações.
Para saber mais sobre como elevar o patamar da sua rede de ensino, conheça as soluções da Mind Lab e continue acompanhando nossos conteúdos para novos aprendizados sobre gestão e inovação.
🎙️ EPISÓDIOS DO MIND TALKS
- Educação socioemocional e políticas públicas com Mozart Neves Ramos
- Entendendo as Parcerias Público-Privadas na educação (PPPs) com Alexandre Pessatte
- Qualidade na gestão e inovação na educação pública em Angra dos Reis
- Socioemocional na formação continuada de professores
- Gestão educacional baseada em evidências e foco no aluno
